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人物传记训练之史学大师许倬云
2017-5-19
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  • 2017甘肃省级联考)阅读下面的文字,完成46题。(12  限时12分钟)

    史学大师许倬云

    许倬云1928年出生于无锡大族,出生时手脚弯曲,一直不能动。直到七岁才能坐在椅子上,长大后肌肉不发达,终生借助双拐行走。小时候,许倬云没法上学,只能在家自修。时任厦门海关监督的许风藻,人文学术素养很高,经常给儿子随机指点:给他讲数学、讲历史、讲语文,教他有关战争史、政治学与外交学等。许倬云起初爱看武侠小说,许风藻说:你别老看武侠小说,好好看看《史记》。于是许倬云从十来岁开始读《史记》《左传》,读了许多古书。

    1934年,许倬云随父亲移居沙市荆关监督公署。抗战开始后。因沙市地处要冲,逃难的人经此转往四川,川军也经此开赴前线。在沙市家门口的下马石旁,眼看见一队队川军开往台儿庄,有许多士兵还是小孩子,只有七八岁的许倬云,因毋亲一句话,这些人可能再也回不来了,一夜之间长大。当时许倬云父亲负责供应军粮民食,许家人也枕经常随着军队转移,或者随着难民逃难。很多时候,许倬云被摆在一个土墩、石磨、板凳上,作为一个旁观者。满目所见,尽是战火纷飞,流离失所,生离死别,知道了什么叫饥俄,什么叫恐俱。也因此。许倬云看到了中国最深入内地的农村,看见最没有被外面触及的原始原貌。七十年后回顾起这段往事,许倬云还是忍不住伤心流泪。

    1949年,许倬云随家人迁台,考入台大外文系。因为中文和历史考得好.在傅斯年的建议下转入历史系一直读到硕士毕业。当年的台大大师云集,使学生有更多机会去接触不间的思想、不同的学派,也可以选择不同的课题。再加上当时上课常常是一个人一班,等于几个名师一起训 练许倬云。这在以后是不可想象的学习条件。许倬云终生感激这些不同风格的老师,每个人都给他一些东西,他没有走任何老师的路,而是自己走出一条路,这条路受每位老师很大的影响。

    1957年,时任中研院考古所助理研究负的许倬云,获得纽约华侨徐铭信提供的1500美元奖学金,赴芝加哥大学攻读历史学博士。在芝大的五年,许倬云在学术上突飞猛进,除了历史以外,他还接受了社会学、宗教学以及计量统计学方面的训练,也熏染了芝大眼光宏阔的学风、大问题意识,这些影响了他一生的治学方向。不过,何炳棣在回忆录中,对芝大这种学风颇有微词——只做世界第一流的学问2010中研院为许先生庆寿,院士杜正胜如是评价:许先生最大的影响不在于上古史,而在于所引入的那种关注杜会经济领域的研究视角。

    在两岸三地,许伴云影响更大的可能是大众史学的写作。近二十年来,他陆续山版了《万古江河》《从历史看管理》以及新近出版的许倬云说历史系列四册等几十种,有的是精心撰著而成,有的则是根据在企业、高校讲座的课件整理而成,都有着一以贯之的内在理念一关注与当下、与中国相关的大问题。或许 ,这种文字背后的问题意识和情怀,也是许先生的书收到白领、商人、学生等阶层喜爱的原因。

    (摘编自云君《许倬云:旁观者的深思》、冯俊文《许倬云:一位历史学家的奥德赛》等)

    4. 下列理解和分析,不符合材料意思的一项是3分)(    

    A. 许倬云由于身体的原因,无法正常读书学习,所以他一直在家自修,直到考人台大外文系,他才开始了正式的学校学习生活。

    B. 许倬云师从众多大家,但又不盲从,而是自己走出一条路,这说明学术研究中,独立思考和创新精神对人的发展非常重要。

    C. 许倬云从事历史研究,特别强调从社会经济领域的视角研究历史问题,在这一点上,他的贡献大于他对中国上古史的研究。

    D. 许倬云不仅具有扎实的功底,旁观者的观察能力,而且学术视野广阔,善于借助其他学科进行历史研究,因而他取得了丰硕的成果。

    【解析】本题主要考查文本内容分析概况。A直到考入台大外文系,他才开始了正式的学校学习生活无中生有,与原文并没有明确。

    【答案】A

    5. 下列对材料有关内容的分析和概括,恰当的两项是4分)(    )(    

    A. 从父亲的教育中,许倬 云领略到了历史的趣味;古书《史记》等是许倬云最初的历史营养,使他萌发了对历史的兴趣:这些都为他从事历史研究奠定了基础。

    B. 抗战时期,许倬云深人内地农村的经历,使 他后来对中国社会复杂性的认识,都远比常人深刻、真切,这种经历,直接决定了他在学术上的成就。

    C. 许倬云在台大求学时,得到了傅斯年的赏识,并在傅斯年的指引下作出正确 的选择:从最初学习外文转到学习历史,自此一生没有离开过这个领域。

    D. 留学美国是许倬云的人生转折,芝大眼光宏阔的学风、大问题意识确定了他治学的方向。有学者总体上对此表示理解,但在态度上略有保留。

    E. 从在家自修学习,再到台大上学、芝加哥大学攻读历史学博士,许倬云都得到了众多老师的帮助和提携,整个学习生涯可谓一帆风顺。

    【解析】.本题主要考查文本内容及手法分析。B直接决定了错误,应该是有一定影响的。D项但在态度上略有保留错误。E项一帆风顺错误。

    【答案】A C

    6. 有人评价许倬云时时心怀天下,悲悯苍生,这在文中体现在哪些方面?请结合材料简要分析。5分)

     

    【解析】本题主要考查信息筛选和文意概况的能力。许倬云“时时心怀天下,悲悯苍生”的体现,立足文本,主要从他为人处事的风格、创作风格、人生的经历等方面分析。


    【答案】①自小就学会设身处地,体会领悟人生悲苦。史学写作,面向大众,文字背后关注的是与当下中国相关的大问题。始终是一个爱国者,认识与实践并重,积极促进两岸关系发展。重视人才培养和训练。(5分,答对任一点给2分,答对任两点给4分,答对任三点给5分)
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